Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Bona tarda companys, Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de l’art. Per mi…
Bona tarda companys, Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de…

Bona tarda companys,

Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de l’art. Per mi les activitats artístiques sempre han sigut la manera de relaxar la ment. Aquesta activitat m’ha fet veure que realment estic molt més connectada amb el món artístic del que considerava, tot i que gran part de les activitats en soc més públic que no una participació activa.

Considero un cop més, que l’educació artística en els infants és molt important, ja que és una manera molt sana d’exterioritzar les emocions.

Ens llegim!

REFERÈNCIES IMATGES:

MANUALITATS: Font pròpia

MÚSICA: Font pròpia

DIBUIX: Font pròpia

CINEMA: Google Imatges

MODA: Google Imatges

LECTURA: Google Imatges

Debat0el Mapa de pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

Publicat per

L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

Lliurament de l'activitat 2 …
Lliurament de l'activitat 2 …

Debat2el L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

  1. Gemma Pijoan Comas says:

    Hola, Blai!

    El teu relat m’ha transmès que vas viure un descobriment gradual, des de la teva relació inicial amb la música fins a l’experiència més complexa amb l’educació plàstica a l’institut.  Penso que, en el teu cas, l’art es va transformar des d’una activitat lúdica a un aprenentatge més rigorós i estricte. Sembla que aquesta transició et va portar a canviar la teva perspectiva sobre l’art i veure-la d’una manera més estructurada, tot i que ho pot ser, també és important no perdre l’essència de la seva part creativa i lliure en l’expressió artística.

    A més, convé destacar la teva reflexió sobre el paper de la tecnologia en l’educació artística actual. Trobo molt encertada la teva opinió en destacar la rellevància de tornar a activitats més manuals i socials. Com creus que podríem integrar la tecnologia d’una manera que enriqueixi les experiències artístiques sense perdre la connexió humana i creativa que menciones?

  2. Laia Sánchez Dios says:

    Hola Blai, llegin-te pensava en la importància que té com el mestre planteja l’assignatura a l’hora de si aquesta ens agrada més o menys, ens resulta relaxant o estressant, o ens motiva molt o poc. En cadascuna de les etapes artístiques que expliques has parlat de com eren els teus professores casi més que de l’asignatura en si mateixa, i em sembla curiós i un aspecte a tenir en compte en la nosta carrera com a futurs docents. També, i perdona si no és així, he entés que poster l’art plàstic no és una cosa que tu practicaves fora de l’escola i que mai ha estat una gran motivació com per dedicar-li més hores de les curriculars, però així i tot, sobretot en les dues primeres etapes que comentes, ha estat per tu un espai agradable on “apagar la ment”, relaxar-te i gaudir. Això em fa reflexionar sobre la importància de dur a terme les activitats artístiques tot i no tenir una gran vocació per elles. T’animo a continuar dedicant-li un espai, si es que no ho fas, i així conectar amb la calma i la pau que sovint se’ns escapa. Bon dia Blai!

Publicat per

LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

Publicat per

LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a públic o consumidor…
Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a…

Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a públic o consumidor per falta de temps. Anteriorment si que havia participat més activament en alguna d’aquestes activitats.

Debat0el LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

No hi ha comentaris.

Publicat per

Mapa de les pràctiques culturals

Publicat per

Mapa de les pràctiques culturals

Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més sobre mi!   Lliurament de l'activitat 2 …
Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més…

Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més sobre mi!

 

Debat0el Mapa de les pràctiques culturals

No hi ha comentaris.

Publicat per

Relat de l’educació artística

Publicat per

Relat de l’educació artística

Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de les aules. Escriure’l ha estat tot un viatge al passat i m’ha fet recordar com d’important ha estat i segueix sent l’art a la meva vida. Ens llegim!   Lliurament de l'activitat 2 …
Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de…

Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de les aules.

Escriure’l ha estat tot un viatge al passat i m’ha fet recordar com d’important ha estat i segueix sent l’art a la meva vida.

Ens llegim!

 

Debat1el Relat de l’educació artística

  1. Laura Gutiérrez Rodríguez says:

    Bona tarda, Sílvia,

    Trobo que el teu relat és molt motivador, ja que la teva història demostra com l’educació artística arriba a tenir un impacte durador i profund en les persones. Per què tot i no gaudir de les circumstàncies més òptimes poden superar les dificultats i desafinaments per a trobar el camí i poder connectar amb les arts tal com vas fer tu, de manera autodidàctica a vegades i sense tenir tot el suport desitjat.

    Com a futura mestra, estic segura que les teves experiències i la passió que has demostrat envers les arts et serà de molta utilitat per la feina que faràs amb els teus futurs alumnes.

    Per la meva relació amb les arts escèniques, et puc dir que conec com tu, molts actors i actrius que no ho han tingut gens fàcil per a poder realitzar-se professionalment i han passat per proves realment difícils i sempre he valorat moltíssim aquesta determinació, ja que demostra la vertadera passió per les arts.

    Espero que en el futur puguis superar aquest pànic escènic que comentes que tens i puguis tornar als escenaris. Segur que la feina de mestra t’ajudarà en aquesta tasca!

    Gràcies per compartir la teva història,

    Salutacions,

Publicat per

Les meves pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Les meves pràctiques culturals i artístiques

Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva vida. Això s’ha…
Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva…

Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva vida. Això s’ha desenvolupat tant dins com fora de l’aula, fet que ha influenciat profundament la meva visió actual de la cultura i l’art. Les meves pràctiques artístiques han estat principalment centrades en la lectura, la pintura, la fotografia, el cinema i la música, disciplines que m’han acompanyat en diferents moments de la meva vida. Aquestes activitats no només han estat una font d’entreteniment o evasió, sinó que han actuat com a vehicles d’expressió, autoconeixement i connexió amb el món que m’envolta.

El meu primer contacte amb les arts va ser a través de l’escola. En l’àmbit escolar, les classes d’educació plàstica eren una assignatura habitual, però tot i que sovint estaven limitades a tasques senzilles com dibuixar o pintar amb tècniques bàsiques, van ser una primera porta al món creatiu. Aquestes activitats permetien una llibertat que les altres assignatures no oferien, i aquesta expressió lliure va ser molt significativa per a mi des de ben jove.

Tanmateix, l’impacte més gran va venir fora de l’aula, gràcies a les meves experiències familiars. La meva tieta, que des de petita ha estat una apassionada de la pintura, va tenir un paper molt important en el meu desenvolupament artístic. De fet, em vaig inspirar en ella quan vaig començar a anar a classes particulars de pintura. Aquests moments no només van ser una oportunitat per aprendre tècniques bàsiques, com el control del pinzell o la combinació de colors, sinó també per adonar-me del poder de l’art per expressar emocions i transmetre sentiments que potser no podia verbalitzar. La pintura es va convertir en una forma de connexió íntima amb el meu entorn, una manera de veure el món a través d’un filtre personal i subjectiu. El fet de compartir aquests moments amb la meva tieta va ser molt especial, ja que em va permetre entendre la pintura com una activitat més profunda que simplement crear imatges; era una eina per expressar emocions, idees i somnis.

Amb el temps, un altre art visual va començar a formar part del meu dia a dia: la fotografia. Aquesta influència va venir per part del meu oncle, que és fotògraf. De petita, sovint assistia a les seves exposicions, on veia com capturava moments i els transformava en peces d’art. Aquestes experiències em van marcar profundament i van despertar en mi una fascinació per la fotografia com a forma d’expressió visual. Vaig començar a entendre que la fotografia no només servia per documentar la realitat, sinó també per interpretar-la, per captar la bellesa en allò quotidià i per revelar detalls que sovint passen desapercebuts. Amb el pas dels anys, vaig començar a explorar aquesta forma d’art per mi mateixa, i avui dia la fotografia és una de les meves grans passions. A més, l’edició digital m’ha permès donar un pas més enllà, afegint una capa de creativitat a les imatges que capturo, experimentant amb llums, ombres i colors per crear un estil propi.

Una altra influència constant ha estat la lectura. Des de petita, els llibres han estat una font de calma i refugi per a mi. Recordo com m’ajudaven a relaxar-me abans d’anar a dormir. Aquesta afició per la lectura no només m’ha proporcionat un plaer immens, sinó que també ha estat una porta oberta cap al coneixement i la reflexió. M’ha permès explorar diferents perspectives del món, viure històries diverses i comprendre millor les emocions. La lectura, com l’art, és una eina poderosa per entendre i reinterpretar la realitat. Amb el pas del temps, s’ha convertit en una pràctica constant que m’acompanya en moments de tranquil·litat i que, alhora, m’ajuda a enriquir la meva vida interior. La capacitat d’un llibre per transportar-te a altres llocs i cultures és única, i això m’ha ajudat a ser una persona més oberta i empàtica.

Pel que fa al cinema, aquest art va començar a influir-me des de molt jove. Tot i que no estava tan present en la meva vida quotidiana com la pintura o la fotografia, el cinema ha estat una eina poderosa per a la meva comprensió del món. A través de les pel·lícules vaig aprendre a apreciar el poder narratiu de les imatges en moviment, la complexitat d’una història ben construïda, i el pes emocional que poden tenir tant la música com les imatges. El cinema m’ha ensenyat a valorar la direcció artística, la fotografia, els guions ben treballats i la interpretació d’actors. A través d’aquest mitjà vaig descobrir que les històries es poden explicar de moltes maneres, i que, de vegades, el més potent no és el que es diu, sinó com es mostra.

Finalment, la música ha estat una constant en la meva vida. Tot i no haver rebut una educació musical formal, sempre he sentit una connexió emocional profunda amb la música. Encara que no toco cap instrument, la música és una presència constant que m’acompanya en tots els moments de la meva vida: quan necessito energia, quan vull relaxar-me, quan estic alegre o quan necessito reflexionar. La música té la capacitat de connectar directament amb les meves emocions, i és una forma d’art que utilitzo tant per evadir-me com per connectar-me amb el meu jo més profund.

En conjunt, totes aquestes experiències han configurat la meva relació amb l’art i la cultura d’una manera molt especial. La influència de la meva família, especialment de la meva tieta i el meu oncle, va ser clau per despertar el meu interès en les arts visuals, mentre que la lectura, el cinema i la música han contribuït a enriquir la meva perspectiva i la meva capacitat per connectar amb les meves pròpies emocions i amb el món que m’envolta. Aquestes disciplines han estat presents en diferents moments de la meva vida i continuen influint en la meva manera de veure el món i de relacionar-me amb les altres persones.

Avui dia, totes aquestes influències es reflecteixen en la meva vida quotidiana. La pintura segueix sent una forma d’expressió que utilitzo per canalitzar la meva creativitat; la fotografia em permet capturar moments i transformar-los en art; la lectura continua sent un refugi i una font d’inspiració; el cinema m’ofereix històries que em fan reflexionar i créixer; i la música és el fil conductor emocional que em connecta amb mi mateixa. Tot plegat forma part d’un camí personal que m’ha portat a valorar l’art com a una eina poderosa d’expressió, reflexió i connexió humana, i que sens dubte continuarà influint-me en el futur.

Debat0el Les meves pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

Registres 1

Publicat per

Registres 1

Fa dies que dono voltes i més voltes al tema que vull triar per aquesta activitat. Confessaré que he dubtat molt i…
Fa dies que dono voltes i més voltes al tema que vull triar per aquesta activitat. Confessaré que he…

Fa dies que dono voltes i més voltes al tema que vull triar per aquesta activitat. Confessaré que he dubtat molt i encara no estic del tot segura, però m’atreviré a explorar i indagar sobre la maternitat, sobre les diferències que un mateix concepte pot tenir, com es viu aquesta des de diferents aspectes, observar les fronteres i els límits simbòlics i físics que l’envolten, deixant-me portar per tot el que em pugui convidar a sentir.

En aquest primer registre presento dues fotografies captades en un mateix moment, pares i mares compartint un beure. El que em va cridar l’atenció d’aquest moment és la frontera que separa els homes i les dones o, en aquest cas, la paternitat i la maternitat. Alhora, també vaig observar la diferència entre el tipus d’alimentació, el biberó o el pit i em va fer pensar sobre els diferents límits que un mateix acte pot tenir. Tal com diu Yáñez (2018), “ las fronteras permiten comprender contradicciones entre lo institucional y lo individual, lo internacional y lo local, lo semejante y lo diferente, lo nuestro y lo del otro.” (p.8).

Així doncs, amb aquest primer registre no només he volgut plasmar aquesta diferència, sinó que també m’ha obert un munt de dubtes i preguntes que, sincerament, no sé si tenen resposta o si les he d’anar descobrint a mesura que m’endinso en tot aquest món.

“La identidad se construye en un proceso con diferentes alteridades y desde posiciones, donde el lugar y sus fronteras —físicas y simbólicas— posibilitan acontecimientos en los que los sujetos construyen los sentidos de sus acciones” (Yáñez ,2018, p.12)

En aquest enllaç trobareu les dues fotografies d’aquesta entrega.

Debat0el Registres 1

No hi ha comentaris.

Publicat per

Entrega d’enregistraments número 1

Publicat per

Entrega d’enregistraments número 1

En aquesta entrada comparteixo un petit escrit amb l’explicació del meu projecte d’indagació, buscant cercar les diferències entre el poble i la ciutat, a partir de la qüestió “Són tan evidents les diferències entre la ciutat i el poble?”.  Adjunto PDF i enllaç al meu G-Drive per tal que tingueu accés a aquest primer lot d’enregistraments. https://drive.google.com/drive/folders/1k44N_vaWgs5NLo9VZEToUFJ_EfXi4L-c?usp=drive_link Lliurament de l'activitat 3 …
En aquesta entrada comparteixo un petit escrit amb l’explicació del meu projecte d’indagació, buscant cercar les diferències entre el…

En aquesta entrada comparteixo un petit escrit amb l’explicació del meu projecte d’indagació, buscant cercar les diferències entre el poble i la ciutat, a partir de la qüestió Són tan evidents les diferències entre la ciutat i el poble?”. 

Adjunto PDF i enllaç al meu G-Drive per tal que tingueu accés a aquest primer lot d’enregistraments.

https://drive.google.com/drive/folders/1k44N_vaWgs5NLo9VZEToUFJ_EfXi4L-c?usp=drive_link

Debat0el Entrega d’enregistraments número 1

No hi ha comentaris.

Publicat per

REGISTRE 1

Publicat per

REGISTRE 1

A través d’aquest repte, he volgut centrar-me en el barri i la població del Xenillet (València), en contrast amb altres barris amb més recursos econòmics de la ciutat. El Xenillet es destaca per tenir habitatges antics i socials, amb la majoria de la població en situació de vulnerabilitat social i econòmica, en la qual he tingut la sort de poder treballar-hi, realitzant activitats de formació amb els adults i activitats lúdiques i educatives amb els més petits del barri. A…
A través d’aquest repte, he volgut centrar-me en el barri i la població del Xenillet (València), en contrast amb…

A través d’aquest repte, he volgut centrar-me en el barri i la població del Xenillet (València), en contrast amb altres barris amb més recursos econòmics de la ciutat.
El Xenillet es destaca per tenir habitatges antics i socials, amb la majoria de la població en situació de vulnerabilitat social i econòmica, en la qual he tingut la sort de poder treballar-hi, realitzant activitats de formació amb els adults i activitats lúdiques i educatives amb els més petits del barri.

A través d’aquestes 6 entregues, m’agradaria deixar constància de les diferents activitats culturals, l’entorn, l’arquitectura, així com la distribució dels centres públics, entre altres aspectes. Destacant així, que no només existeixen fronteres físiques, sinó també simbòliques, que intensifiquen la segregació social i, en conseqüència, la vulnerabilitat dels habitants del barri.

Com destaca Jordi Estivill: “L’exclusió social és un procés dinàmic que separa a les persones no només per la seva situació econòmica, sinó també per l’espai físic que ocupen a la ciutat, creant veritables fronteres urbanes entre rics i pobres” (Estivill, 2003, p. X).

Pel que fa a aquesta primera entrega, em centraré en les activitats socioculturals dels nens i nenes del barri dins del centre social, destacant especialment l’aprofitament de l’espai i els pocs recursos materials disponibles. Com s’utilitza cada espai del centre per mínim que siga, amb jocs que han passat anys d’arrer any.

Estivill, J. (2003). La exclusión social en España: un análisis territorial. Fundación FOESSA.

A continuació, comparteixo amb vosaltres l’enllaç al Drive;
https://drive.google.com/drive/u/3/folders/1m5blyUoI7QYIXy8LkmxdMWpBvtPheDW6

Debat0el REGISTRE 1

No hi ha comentaris.

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i que més m’agraden. Cada activitat reflecteix una part important del meu procés creatiu i personal. Espero que el gaudiu tant com jo he gaudit creant-lo, i que pugueu trobar-hi inspiració per explorar noves formes d’expressió artística. Lliurament de l'activitat 2 …
A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i…

A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i que més m’agraden. Cada activitat reflecteix una part important del meu procés creatiu i personal. Espero que el gaudiu tant com jo he gaudit creant-lo, i que pugueu trobar-hi inspiració per explorar noves formes d’expressió artística.

Debat0el Mapa de pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.