Publicat per

Relat de l’educació artística

Publicat per

Relat de l’educació artística

En el següent text, us parlo del meu recrregut vital en el món de l’art, on he passat per diverses disciplines artístiques que algunes d’avui en dia segueixo mantenint. Aquest text m’ha fet reflexionar sobre l’importància de l’educació artística i l’impacte que té en els nens i nenes d’avui en dia i com els forma com a persones. Lliurament de l'activitat 2 …
En el següent text, us parlo del meu recrregut vital en el món de l’art, on he passat per…

En el següent text, us parlo del meu recrregut vital en el món de l’art, on he passat per diverses disciplines artístiques que algunes d’avui en dia segueixo mantenint. Aquest text m’ha fet reflexionar sobre l’importància de l’educació artística i l’impacte que té en els nens i nenes d’avui en dia i com els forma com a persones.

Debat4el Relat de l’educació artística

  1. Judit Navarro Muñoz says:

    Hola Berta,

    M’ha agradat molt la teva opinió sobre com has viscut l’educació artística, quina sort has tingut amb la teva família d’artistes, això ajuda molt aprendre des de ben petita i com tu dius a expressar-te i descobrir-te com a persona.

    Pel que veig has tingut més o menys la mateixa experiència que jo en el context educatiu a primària, la típica assignatura de plàstica, la ceràmica i la música, quina llàstima que la música no fos un aprenentatge més enriquidor, ja que per exemple per a mi és molt important ara en el dia dia, però clar, cadascú té la seva assignatura favorita, és per això que crec que les escoles haurien de mirar d’aprofundir amb aquestes assignatures i realitzar activitats més enriquidores pels infants.

    Salutacions !!!

  2. Eliana Dicente Arias says:

    Hola, Berta.

    No sé quina edat tens i si som de generacions diferents. Em complau veure que la teva escola sí que fomentava les pràctiques artístiques perquè en el meu cas, ho feia molt poc.

    A l’institut, les dues coincidim en un currículum escàs en educació artística on només hi havia una assignatura de música (en el meu cas) i una de plàstica que, només, vas gaudir durant un curs escolar.

    Jo també he tingut molt més aprenentatge artístic fora de l’escola i, com tu, agraeixo haver tingut referents familiars que m’ajudessin a gaudir de l’art. Crec que és molt important un “acompanyament” artístic també fora de l’escola. He conegut casos on famílies creien que la pràctica de la música o la dansa per part dels infants/adolescents era perdre el temps i s’havien de centrar més en els estudis acadèmics.

    Gràcies per compartir el teu relat.

     

    Eli Dicente Arias

    edicente@uoc.edu

  3. Montserrat Fernández Vera says:

    Bon dia, Berta.
    M’ha agradat llegir el teu text perquè hi has posat molt èmfasi en el fet que l’educació artística no radica només en l’après a classe, sinó que de portes en fora podem aprendre inclús molt més.
    Tanmateix, m’alegro molt que la teva família li doni importància a l’art perquè jo en sé de famílies que no recolzen als infants i prefereixen que explorin altres vies fora de l’artística. A vegades penso que l’art té com aquest prejudici afegit que en comparació amb altres disciplines com les matemàtiques, els idiomes, l’esport… sembla que no sigui tan important, quan realment no hauria de ser així.
    Finalment, el fet que hagis explorat l’art crec que t’ha enriquit molt!
    Gràcies!

  4. Eugenia Basauli Felices says:

    Hola, Berta!

    Abans de res, dir-te que m’ha agradat molt el teu relat.

    Quin goig tenir una família tan artística i que t’hagi convidat sempre a explorar l’art com a forma de treballar les emocions i la sensibilitat!

    De fet, crec que aquest enfocament us ha donat un espai preciós a tu i a les teves germanes on, a més d’expressar-vos artísticament, podeu compartir temps de qualitat i “obrir-vos” en un pla més profund entre vosaltres. 

    També considero que, el fet que hagis estat en contacte amb l’art des de diferents esferes (familiar, escolar i extraescolar), t’ha donat una visió global d’aquesta i t’ha permès indagar en els teus interessos de forma més intensa.

    En últim lloc, la teva reflexió m’ha fet pensar en com, a mesura que avancem cursos a l’escola, el contacte amb l’educació artística es va reduint. És una pena, ja que trobo que, sobretot en l’adolescència, l’art esdevé una potent (i necessària) via per entendre’ns, expressar el que ens passa per fins, i, en definitiva, situar-nos al món.

    Gràcies pel teu text i ens continuem llegint!

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Bona tarda companys, Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de l’art. Per mi…
Bona tarda companys, Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de…

Bona tarda companys,

Aquí us deixo el meu mapa. Des de ben petita m’ha agradat molt el món de l’art. Per mi les activitats artístiques sempre han sigut la manera de relaxar la ment. Aquesta activitat m’ha fet veure que realment estic molt més connectada amb el món artístic del que considerava, tot i que gran part de les activitats en soc més públic que no una participació activa.

Considero un cop més, que l’educació artística en els infants és molt important, ja que és una manera molt sana d’exterioritzar les emocions.

Ens llegim!

REFERÈNCIES IMATGES:

MANUALITATS: Font pròpia

MÚSICA: Font pròpia

DIBUIX: Font pròpia

CINEMA: Google Imatges

MODA: Google Imatges

LECTURA: Google Imatges

Debat0el Mapa de pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

Publicat per

L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

Lliurament de l'activitat 2 …
Lliurament de l'activitat 2 …

Debat2el L’EDUCACIÓ ARTÍSTICA, LA MEVA EXPERIÈNCIA

  1. Gemma Pijoan Comas says:

    Hola, Blai!

    El teu relat m’ha transmès que vas viure un descobriment gradual, des de la teva relació inicial amb la música fins a l’experiència més complexa amb l’educació plàstica a l’institut.  Penso que, en el teu cas, l’art es va transformar des d’una activitat lúdica a un aprenentatge més rigorós i estricte. Sembla que aquesta transició et va portar a canviar la teva perspectiva sobre l’art i veure-la d’una manera més estructurada, tot i que ho pot ser, també és important no perdre l’essència de la seva part creativa i lliure en l’expressió artística.

    A més, convé destacar la teva reflexió sobre el paper de la tecnologia en l’educació artística actual. Trobo molt encertada la teva opinió en destacar la rellevància de tornar a activitats més manuals i socials. Com creus que podríem integrar la tecnologia d’una manera que enriqueixi les experiències artístiques sense perdre la connexió humana i creativa que menciones?

  2. Laia Sánchez Dios says:

    Hola Blai, llegin-te pensava en la importància que té com el mestre planteja l’assignatura a l’hora de si aquesta ens agrada més o menys, ens resulta relaxant o estressant, o ens motiva molt o poc. En cadascuna de les etapes artístiques que expliques has parlat de com eren els teus professores casi més que de l’asignatura en si mateixa, i em sembla curiós i un aspecte a tenir en compte en la nosta carrera com a futurs docents. També, i perdona si no és així, he entés que poster l’art plàstic no és una cosa que tu practicaves fora de l’escola i que mai ha estat una gran motivació com per dedicar-li més hores de les curriculars, però així i tot, sobretot en les dues primeres etapes que comentes, ha estat per tu un espai agradable on “apagar la ment”, relaxar-te i gaudir. Això em fa reflexionar sobre la importància de dur a terme les activitats artístiques tot i no tenir una gran vocació per elles. T’animo a continuar dedicant-li un espai, si es que no ho fas, i així conectar amb la calma i la pau que sovint se’ns escapa. Bon dia Blai!

Publicat per

LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

Publicat per

LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a públic o consumidor…
Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a…

Aquí us deixo el meu mapa amb les meves pràctiques culturals i artístiques. Actualment només hi participo com a públic o consumidor per falta de temps. Anteriorment si que havia participat més activament en alguna d’aquestes activitats.

Debat0el LES MEVES PRÀCTIQUES CULTURALS I ARTÍSTIQUES

No hi ha comentaris.

Publicat per

Mapa de les pràctiques culturals

Publicat per

Mapa de les pràctiques culturals

Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més sobre mi!   Lliurament de l'activitat 2 …
Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més…

Us presento el mapa conceptual sobre les meves pràctiques culturals. Si cliqueu als enllaços podreu veure una miqueta més sobre mi!

 

Debat0el Mapa de les pràctiques culturals

No hi ha comentaris.

Publicat per

Relat de l’educació artística

Publicat per

Relat de l’educació artística

Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de les aules. Escriure’l ha estat tot un viatge al passat i m’ha fet recordar com d’important ha estat i segueix sent l’art a la meva vida. Ens llegim!   Lliurament de l'activitat 2 …
Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de…

Us presento el relat sobre la trajectòria de la meva educació artística tant a dins com a fora de les aules.

Escriure’l ha estat tot un viatge al passat i m’ha fet recordar com d’important ha estat i segueix sent l’art a la meva vida.

Ens llegim!

 

Debat1el Relat de l’educació artística

  1. Laura Gutiérrez Rodríguez says:

    Bona tarda, Sílvia,

    Trobo que el teu relat és molt motivador, ja que la teva història demostra com l’educació artística arriba a tenir un impacte durador i profund en les persones. Per què tot i no gaudir de les circumstàncies més òptimes poden superar les dificultats i desafinaments per a trobar el camí i poder connectar amb les arts tal com vas fer tu, de manera autodidàctica a vegades i sense tenir tot el suport desitjat.

    Com a futura mestra, estic segura que les teves experiències i la passió que has demostrat envers les arts et serà de molta utilitat per la feina que faràs amb els teus futurs alumnes.

    Per la meva relació amb les arts escèniques, et puc dir que conec com tu, molts actors i actrius que no ho han tingut gens fàcil per a poder realitzar-se professionalment i han passat per proves realment difícils i sempre he valorat moltíssim aquesta determinació, ja que demostra la vertadera passió per les arts.

    Espero que en el futur puguis superar aquest pànic escènic que comentes que tens i puguis tornar als escenaris. Segur que la feina de mestra t’ajudarà en aquesta tasca!

    Gràcies per compartir la teva història,

    Salutacions,

Publicat per

Les meves pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Les meves pràctiques culturals i artístiques

Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva vida. Això s’ha…
Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva…

Des de ben petita, he estat envoltada per diferents formes d’expressió artística que han influït profundament en la meva vida. Això s’ha desenvolupat tant dins com fora de l’aula, fet que ha influenciat profundament la meva visió actual de la cultura i l’art. Les meves pràctiques artístiques han estat principalment centrades en la lectura, la pintura, la fotografia, el cinema i la música, disciplines que m’han acompanyat en diferents moments de la meva vida. Aquestes activitats no només han estat una font d’entreteniment o evasió, sinó que han actuat com a vehicles d’expressió, autoconeixement i connexió amb el món que m’envolta.

El meu primer contacte amb les arts va ser a través de l’escola. En l’àmbit escolar, les classes d’educació plàstica eren una assignatura habitual, però tot i que sovint estaven limitades a tasques senzilles com dibuixar o pintar amb tècniques bàsiques, van ser una primera porta al món creatiu. Aquestes activitats permetien una llibertat que les altres assignatures no oferien, i aquesta expressió lliure va ser molt significativa per a mi des de ben jove.

Tanmateix, l’impacte més gran va venir fora de l’aula, gràcies a les meves experiències familiars. La meva tieta, que des de petita ha estat una apassionada de la pintura, va tenir un paper molt important en el meu desenvolupament artístic. De fet, em vaig inspirar en ella quan vaig començar a anar a classes particulars de pintura. Aquests moments no només van ser una oportunitat per aprendre tècniques bàsiques, com el control del pinzell o la combinació de colors, sinó també per adonar-me del poder de l’art per expressar emocions i transmetre sentiments que potser no podia verbalitzar. La pintura es va convertir en una forma de connexió íntima amb el meu entorn, una manera de veure el món a través d’un filtre personal i subjectiu. El fet de compartir aquests moments amb la meva tieta va ser molt especial, ja que em va permetre entendre la pintura com una activitat més profunda que simplement crear imatges; era una eina per expressar emocions, idees i somnis.

Amb el temps, un altre art visual va començar a formar part del meu dia a dia: la fotografia. Aquesta influència va venir per part del meu oncle, que és fotògraf. De petita, sovint assistia a les seves exposicions, on veia com capturava moments i els transformava en peces d’art. Aquestes experiències em van marcar profundament i van despertar en mi una fascinació per la fotografia com a forma d’expressió visual. Vaig començar a entendre que la fotografia no només servia per documentar la realitat, sinó també per interpretar-la, per captar la bellesa en allò quotidià i per revelar detalls que sovint passen desapercebuts. Amb el pas dels anys, vaig començar a explorar aquesta forma d’art per mi mateixa, i avui dia la fotografia és una de les meves grans passions. A més, l’edició digital m’ha permès donar un pas més enllà, afegint una capa de creativitat a les imatges que capturo, experimentant amb llums, ombres i colors per crear un estil propi.

Una altra influència constant ha estat la lectura. Des de petita, els llibres han estat una font de calma i refugi per a mi. Recordo com m’ajudaven a relaxar-me abans d’anar a dormir. Aquesta afició per la lectura no només m’ha proporcionat un plaer immens, sinó que també ha estat una porta oberta cap al coneixement i la reflexió. M’ha permès explorar diferents perspectives del món, viure històries diverses i comprendre millor les emocions. La lectura, com l’art, és una eina poderosa per entendre i reinterpretar la realitat. Amb el pas del temps, s’ha convertit en una pràctica constant que m’acompanya en moments de tranquil·litat i que, alhora, m’ajuda a enriquir la meva vida interior. La capacitat d’un llibre per transportar-te a altres llocs i cultures és única, i això m’ha ajudat a ser una persona més oberta i empàtica.

Pel que fa al cinema, aquest art va començar a influir-me des de molt jove. Tot i que no estava tan present en la meva vida quotidiana com la pintura o la fotografia, el cinema ha estat una eina poderosa per a la meva comprensió del món. A través de les pel·lícules vaig aprendre a apreciar el poder narratiu de les imatges en moviment, la complexitat d’una història ben construïda, i el pes emocional que poden tenir tant la música com les imatges. El cinema m’ha ensenyat a valorar la direcció artística, la fotografia, els guions ben treballats i la interpretació d’actors. A través d’aquest mitjà vaig descobrir que les històries es poden explicar de moltes maneres, i que, de vegades, el més potent no és el que es diu, sinó com es mostra.

Finalment, la música ha estat una constant en la meva vida. Tot i no haver rebut una educació musical formal, sempre he sentit una connexió emocional profunda amb la música. Encara que no toco cap instrument, la música és una presència constant que m’acompanya en tots els moments de la meva vida: quan necessito energia, quan vull relaxar-me, quan estic alegre o quan necessito reflexionar. La música té la capacitat de connectar directament amb les meves emocions, i és una forma d’art que utilitzo tant per evadir-me com per connectar-me amb el meu jo més profund.

En conjunt, totes aquestes experiències han configurat la meva relació amb l’art i la cultura d’una manera molt especial. La influència de la meva família, especialment de la meva tieta i el meu oncle, va ser clau per despertar el meu interès en les arts visuals, mentre que la lectura, el cinema i la música han contribuït a enriquir la meva perspectiva i la meva capacitat per connectar amb les meves pròpies emocions i amb el món que m’envolta. Aquestes disciplines han estat presents en diferents moments de la meva vida i continuen influint en la meva manera de veure el món i de relacionar-me amb les altres persones.

Avui dia, totes aquestes influències es reflecteixen en la meva vida quotidiana. La pintura segueix sent una forma d’expressió que utilitzo per canalitzar la meva creativitat; la fotografia em permet capturar moments i transformar-los en art; la lectura continua sent un refugi i una font d’inspiració; el cinema m’ofereix històries que em fan reflexionar i créixer; i la música és el fil conductor emocional que em connecta amb mi mateixa. Tot plegat forma part d’un camí personal que m’ha portat a valorar l’art com a una eina poderosa d’expressió, reflexió i connexió humana, i que sens dubte continuarà influint-me en el futur.

Debat0el Les meves pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

Publicat per

Mapa de pràctiques culturals i artístiques

A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i que més m’agraden. Cada activitat reflecteix una part important del meu procés creatiu i personal. Espero que el gaudiu tant com jo he gaudit creant-lo, i que pugueu trobar-hi inspiració per explorar noves formes d’expressió artística. Lliurament de l'activitat 2 …
A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i…

A través d’aquest mapa conceptual, he volgut plasmar un breu resum de les activitats artístiques que em defineixen i que més m’agraden. Cada activitat reflecteix una part important del meu procés creatiu i personal. Espero que el gaudiu tant com jo he gaudit creant-lo, i que pugueu trobar-hi inspiració per explorar noves formes d’expressió artística.

Debat0el Mapa de pràctiques culturals i artístiques

No hi ha comentaris.

Publicat per

Relat de l’educació artística

Publicat per

Relat de l’educació artística

Hola a totes i a tots de nou, a través del document que adjunto a continuació he intentat resumir breument la meva trajectòria i contacte amb l’art, des de l’educació formal, passant per la no formal i inclús la informal. Ha sigut una activitat molt interessant on he tornat a retrobar-me en moments del passat que sense saber-ho estava construint el futur d’avui. Moltes gràcies. Lliurament de l'activitat 1. Lliurament de l'activitat 2 …
Hola a totes i a tots de nou, a través del document que adjunto a continuació he intentat resumir…

Hola a totes i a tots de nou, a través del document que adjunto a continuació he intentat resumir breument la meva trajectòria i contacte amb l’art, des de l’educació formal, passant per la no formal i inclús la informal. Ha sigut una activitat molt interessant on he tornat a retrobar-me en moments del passat que sense saber-ho estava construint el futur d’avui.
Moltes gràcies.

Debat1el Relat de l’educació artística

  1. Anna Martín Hernandez says:

    Hola, Marina!

    M’ha agradat molt llegir el teu relat i veure com relaciones l’art amb la forma de veure i percebre el món, i que contemplis el moviment com a part de l’experimentació.

    La teva vivència em recorda una mica a la meva, quan parles de l’educació primària i aquells treballs en èpoques especials, però que després quedaven un poc penjades durant el curs. Suposo que gairebé tots hem tingut aquesta experiència.

    També estic molt d’acord amb les diferents arts de les quals parles, ja que sovint em trobo que quan parlem d’art ens referim a aquelles que són exposades a galeries o a les peces musicals que es presenten com “algo més seriós”. A poc a poc hem d’anar obrint la mirada i deixar que les diverses formes de veure i reflectir el món s’obrin camí.

Publicat per

Relat de l’educació artística

Publicat per

Relat de l’educació artística

A continuació, adjunto el meu relat en relació amb l’educació artística. Generar-lo ha fet acabar plantejant-me si l’edat dels infants influeix en l’educació artística, o si, per contra, no importa a qui ens adrecem sempre que cerquem la motivació i arribar a aquells que tenim davant. Jo prefereixo quedar-me amb la segona opció, i espero poder-ho fer en el futur com a docent.   Lliurament de l'activitat 2 …
A continuació, adjunto el meu relat en relació amb l’educació artística. Generar-lo ha fet acabar plantejant-me si l’edat dels…

A continuació, adjunto el meu relat en relació amb l’educació artística. Generar-lo ha fet acabar plantejant-me si l’edat dels infants influeix en l’educació artística, o si, per contra, no importa a qui ens adrecem sempre que cerquem la motivació i arribar a aquells que tenim davant. Jo prefereixo quedar-me amb la segona opció, i espero poder-ho fer en el futur com a docent.

 

Debat2el Relat de l’educació artística

  1. Mercè Ferrer Romeu says:

    Hola Anna,

    Molt interessant el que expliques!

    Penso que podria ser una mica tot el que planteges: és possible que la teva experiència personal en el moment de començar Batxillerat et fes valorar d’una altra forma l’art i, per suposat, és innegable que la manera de plantejar l’assignatura pot despertar nous interessos que després, al cap dels anys, ens perduren. Així doncs, crec que és  molt important la forma en que els docents presenten les activitats per tal de motivar l’alumnat però alhora també influeix en quin moment vital estem per rebre aquell tipus d’activitat.

    No creus que, una altra persona, amb la mateixa docent, li haurà costat connectar de la mateixa manera amb l’assignatura i no haver tingut la mateixa motivació? Jo penso que la connexió entre un alumne i un professor és un factor fonamental en el procés d’aprenentatge. Per això també crec que és important comprendre la diversitat en l’ensenyament però sobretot és essencial crear un entorn on tots els alumnes se sentin valorats i puguin expressar-se d’alguna manera.

    Ens anem llegint,

    Mercè

     

  2. Carlos Martínez Valentín says:

    Bona tarda, Anna,

    Estic totalment d’acord amb el que expliques. Sempre he tingut la mateixa sensació que descrius pel que fa a la música a l’educació “està incompleta”. D’altra banda, com bé dius, la majoria dels docents no fan que aquesta assignatura sigui gaire especial… únicament en els meus anys d’etapa estudiantil, una única mestra em va fer apassionar amb la música, però això és molt estrany que succeeixi… he trobat molt interessant com expliques l’evolució de la teva relació amb l’art i la música, especialment en com, malgrat una educació poc motivadora en les etapes inicials, vas poder trobar a batxillerat, un bon mestre que t’ajudes a fer estimar l’art. Aquesta situació em fa pensar en la importància que tenen els i les mestres a l’hora de despertar el nostre interès per l’art i la música, així com la diferència que poden marcar quan realment viuen i transmeten passió per la seva matèria, cosa que ens haurem d’aplicar en el futur per poder transmetre els coneixements oportuns amb molt d’interès.

    Finalment, volia parlar sobre el jazz. Crec que és un estil musical únic, personalment l’escolto quan no estic gaire bé emocionalment i aconsegueix que m’acabi animant una mica. Voldria preguntar-te si has escoltat i explorat una mica més el jazz en la teva vida o si només va ser durant les sortides al Liceu quan vas començar a interessar-te per aquest gènere? Tinc curiositat saber si aquest tipus de música ha tingut algun paper especial per a tu més enllà de les aules, ja que no solc conèixer a gaire gent que li agradi. Personalment, crec que el jazz i la música en general pot influir en la nostra forma de ser i en les nostres emocions. Què en penses?

    Moltes gràcies per compartir la teva experiència i gràcies de tot cor pel teu comentari en el meu relat! Espero que continuïs estimant tant l’art com fins ara! Seguim en contacte!

    Carlos M.V.